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班主任工作计划

时间:2024-05-20 22:15:40
有关班主任工作计划锦集九篇

有关班主任工作计划锦集九篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编整理的班主任工作计划10篇,欢迎大家分享。

班主任工作计划 篇1

(一)加强控辍工作

本学期继续深入开展好创无流失生校班活动,抓好控辍工作。班主任要关心帮助有流失倾向的学生,通过谈心,帮扶等形式打消学生辍学的念头。

(二)班主任队伍建设

1、充分发挥班主任在学生品行教育中的重要作用。要按照教师职业道德规范严格要求自己,进行严传身教,对学生的教育起到潜移默化的作用。

2,班主任要通过集中,分散等形式认真学习《班主任工作培训读本》和《中小学优秀班主任经典案例评价》等书。学习先进的教育理论和班级管理方面的经验,取长补短,共同提高;班主任要不断总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。不断更新教学观念及管理方法。每学年形成一篇班级管理方面的论文。

(三)加强班风建设

1.安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生踊跃参加各项实践活动。组织和指导学生开展灵活多样的中队活动,如主题班队活动、社会实践活动,联谊活动等。并且做到活动前有准备,活动后有记实,总结。确保各项活动收到实效。

2、做好班级日常管理工作

班主任要认真组织

织学生上好每天的早操、眼保健操,积极参加学校组织的各项活动,完成学校布置的各项任务,组织学生做好班级美化,净化工作和板报,墙报的布置。每次活动要有布置,有总结。能客观评价学生行为,认真填写好素质评价手册:认真组织学生学习我校的校风,班风,并使学生理解其深刻含义。班级的板报,墙报每学期至少要更换再次,(开学初和期中前后)每次内容要有一定的针对性,内容积级向上,有利于学生发展。

3.充分利用主题班会,做好学生的思想工作。

通过灵活多样的形式,开好每周的主题班会,有针对性的做好全体学生的思想工作,真正起到教育学生的目的。

4,加强安全教育

班主任要从食品卫生、交通、水、电、火等几方面对学生进行安全教育,坚决杜绝学生在校买小食品的做法,同时要求学生在校内不准骑自行车及家长接送不许骑摩托车进校园,确保学生安全及维护学校的秩序。

(四)做好与家长的联系

各校要结合本校的实际继续召开每学期一次的家长会,继续探讨新的教育方法,研究学生的特点,沟通学生在家、在校的表现等,努力做到与家长的协调关系,使家庭教育与学校教育步调一致。并相互促进。真正有利于学生的身心发展,有利于班主任工作的顺利进行。

(五)班级考核评比

在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,班主任要切实从班级自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。

以上是本学期班主任工作的一些要求,希望各位班主任有创意的把班级管理工作做好,使你的班级再有新起色。

班主任工作计划 篇2

第一,熟悉学生。

作为班主任,必须要对班里的每个学生都非常的熟悉,正所谓:知己知彼,百战百胜。要多方收集学生的情况,了解学生的名字、年龄、性格、兴趣爱好、身体素质、学习习惯、家庭情况、学习情况等。

1.通过学校或班里学生收集一份班里学生的名单,了解班里学生的名字;

2.平时采用各种方式多与班里学生交流,对学生状况有直观了解;及时了解学生的思想状况和心理状况。

3.课下多与所教班级其他任课教师交流,从侧面了解学生状况;

4.有条件的话看看班里以前的成绩单,了解学生各科的学习成绩;

5.有机会的话看看学生的作品,了解他们的创造力,也可从中分析一些学生心理。

第二,熟悉所教班级。

熟悉学生后,班级整体情况也一定要熟悉。

1.要先了解班级基本布置,比如黑板长度和宽度,各种教具的放置位置,课桌的布置情况,黑板报布置情况,墙壁装饰情况等,对不合理的情况尽早改好。

2.另外要了解学生总数、班风、整体学习水平、整体学习习惯、整体政治思想水平等。

第三,基本情况都熟悉后,就开始根据实际情况建立自己的班级制度。

首先要设立班委,尽量选择品学兼优的学生担任。然后将全班按座位分为八个小组,各组设小组长一名,分而治之,方便管理。写一份班级基本规范,写清什么情况下会受到处罚,什么情况下会受到表扬,上课应该做到怎样,下课应该做到怎样等内容。公示,然后请同学对其提建议,然后整理大家的建议改进规范内容。

第四,规范实施的过程中一定要本着‘公平、公正、公开’原则。

不管是好学生还是差学生,只要做好就要表扬,只要做错就要处罚。处罚和表扬的时候一定要让所有人都明白他为什么受表扬,为什么受处罚。

第五,有比较重要的事情要全班一起商议,收集大家的意见,不能独断专行。

第六,设意见箱,那位同学有意见和建议,可以随时投入意见箱,定期整理采纳,提高学生的班集主人翁意识。

第七,定期召开班会。

第八,定期召开家长会,平时多和家长沟通联系,及时了解学生在家里的动态。

第九,对待学生要晓之以理,动之以情,不能简单粗暴。

第十,一定要具体情况具体分析,要根据每个学生本身的特点来教育。

班主任工作计划 篇3

学会做个有责任心的班主任 王岩 自从做了一年级一般的班主任,每天脑子里总觉得还有件事情没有做完,在忙碌中度过。近些天,除却上自己的课之外,其他的时间要做很多事情:上传教学计划、备课...

学会做个有责任心的班主任

王岩

自从做了一年级一般的班主任,每天脑子里总觉得还有件事情没有做完,在忙碌中度过。近些天,除却上自己的课之外,其他的时间要做很多事情:上传教学计划、备课,班级文化建设,学生入学登记表以表格形式一个一个的输入电脑,还要做远程研修的作业,各科室组织的会议,听课,评课磨课。奥!mygod!头大了。但是还是要按部就班的做好一切!使我安慰的是孩子们已经逐渐的认知了在校的规章制度,相比刚刚入学,已经有了一个很大的提高。

如果按照教龄来算,我也算是一名老教师了,17年的教龄,从事音乐教学,也曾经取得了很多自认辉煌的成绩,也培养了很多在音乐方面突出的学生。也曾经指导了很多次的比赛一等奖,节目一等奖。这17年,我自我感觉是满意有价值的!虽然以前没有做过班主任,但是我教了无数个班级,接触了不同情况的学生,组织课堂,管理学生,我始终都是宽严相济,尽量做一个让孩子们喜欢的老师。今天下午,碰到了一个上学期 ……此处隐藏8875个字……聚力。

6、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

(二)在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。

5、其他的许多方法见班级常规。

6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。

班主任工作计划 篇8

一、班级学生基本状况:

本班是刚刚组建的艺术班,现总人数人,女生人,男生人。大部分学习成绩不理想,行为控制能力弱。

二、加强道德教育:

1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉并遵守学校管理规定。

2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。

3、创设良好的班级文化氛围:充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“艺术生的行为素质”等主题教育活动,让学生树立阶段目标和远大理想,培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。

三、学风建设:

1、以端正学风、扭转学习态度为重点,经常与原班主任进行沟通,了解学生情况。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的勤奋学习精神,利用班会开展形式多样的活动。

4、加强学生早读,晚自习等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度:

本学期召开一次全体家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体措施:

1、组建班委,增强班级凝聚力,更快调整班级。在最短时间内形成班级凝聚力。

2、严格要求,强化建立良好的纪律。军事化要求,人性化管理。加强家校联系,调整执行新的作息:中午在家休息。早上6:30——7:20每周一、三、五读语文,二、四、六读英语。晚上9:30——10:40晚自习。

3、培养良好的卫生习惯,坚持画室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导,有效制止不规范行为。

4、加强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位,坚持每周的健康教育。

5、排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等),对这些学生的专业学习多关心、多帮助。

班主任工作计划 篇9

高中是一个重要的转折段,它既是初中学习基础上的深化,又是联系大学前的冲刺.规划好班主任工作,帮助学生健全人格的培养,明确的学习目标的形成,共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线.

一,要点与措施

1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观,人才观和价值观;以身作则,做"领头羊",不做"牧羊人";

2.对学生现状,本着"成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功"的观念,狠抓理想教育,心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识.

3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用.

4.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等,和谐,融洽和积极向上的师生关系.

5.积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习,卫生达优,各项成绩优秀,同时发挥学生的自主管理能力.

二,班级工作的具体实施与原则

1.工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力.与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育.有计划的开展家长会,家庭教育辅导与沟通,与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导.

2.教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长.更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培养学生终身教育的基础.培养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型,不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于,乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上.

四,德育工作的渗透

既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位.坚持以德育为核心,以教学为中心的工作.组织一帮一结对子活动,创良好班风,学风.认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询,指导,纠正工作.加强对学生的家访工作,出现问题及时家访或与监护人联系:并作好家访记录.五,建立成长档案,评价促进发展

在班级分别建立班级,小队,个人评价档案.通过过程性评价,记录团队和学生个人成长轨迹.发扬优点,矫枉过正,通过发展性的积极评价,在同伴,家长,老师的共同关注和期待下,约束自己的行为,自觉管理时间,主动反思学习,积极进行合作.档案是成长过程,也是成长导航.

在成长档案中,采用多元评价的方式,每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式,反馈给家长,通过家长评价结合学生个人反思,总结上一周学习生活情况,制定下一周努力计划.每月进行评比,并颁发成长贺卡.通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面发展.

六,活动计划

1.开学的第一个学期,民主评选出新的班委会团支部,形成班级的核心力量作用.在此基础上,制定出新的班规.

2.狠抓班级的纪律,纪律是成绩的保证,给每一名同学都能创造一个良好的学习环境.

3.检查仪容仪表

4.按学校要求开好主题班会和出好墙报.

5.动员学生积极参加学校组织的各项文体活动.

6.督促学生端正学习态度,搞好考试复习.

7.做好期末考评各项工作.

8.对本学期进行进行教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作

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