体育教学工作总结
【精选】体育教学工作总结七篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的体育教学工作总结7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
体育教学工作总结 篇1xx镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
xx镇中
二0xx年六
体育教学工作总结 篇2在初中阶段,应该让学生们德智体美共同发展。健康的体魄让同学们对学习更加认真。
一、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
二、培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如,将学生分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
三、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康快乐地发展。
体育教学工作总结 篇3遥望回首,所有的意想历历在目。 我们感怀过去,我们期待着辉煌的明天……
回顾这一个学期的工作历程,有收获,有遗憾,有疲惫,有欢笑。今天我要把我想到的,经历的都写下,希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。
弹指一挥间一个学期过去了,这学期的工作基本上已接近尾声。回顾这学期,我们机械系学生会体育部在老师的关怀和指导下,与广大同学积极协作,顺利走过了它第一段旅程。
在这个学期中,我们体育部的目标与宗旨是:全心全意为同学服务,尽我们的全力,办好各项体育活动。 积极认真的贯彻学校的各项政策方针、参与学校的`改革与发展,紧密围绕学校的学生工作,在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面,都积极开展了各项工作,不仅加强了自身建设,而且不断的进行自我超越,为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台,为了学校美好的明天,奉献自己的一份力。
在系领导的关心与指导下,在广大同学大力支持与鼎力协助下,经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作,体育部完成了学期初的,也取得了一定的成绩,下面就对本学期本届学生会体育部的工作做一小结。
一、日常活动
1. 正常组织早操、早点名。早操口号、跑操质量、跑操流畅程度、队列纪律不断提高。
2. 按时召开体育部例会,不断改进和完善体育部工作,提高工作效率。
二、体育部组织以及参与的活动
九月里,我系成功的举办了“金鹰杯”辩论赛。在此期间进行了参赛队《以班级为单位》、和主持人的报名、并且进行了培训,拉拉队组织、后勤服务等工作,保证了比赛的正常有序进行。
十月里,学校举办了 “迎新杯”篮球赛。在此期间进行了队员报名、拉拉队组织、后勤服务等工作,保证了比赛的正常有序进行。
此次活动活跃丰富了校园文化生活,更好的团结全系师生,增强我系师生的向心力、凝聚力,不断增强学生体质。
在这几场比赛中,经过多场对决,队员们在场上顽强拼搏,赛出了水平,赛出了风格,展现了当代大学生良好的精神风貌,同时把永不言弃的精神贯穿了比赛的始终,克服了赛程紧密等各种困难,圆满地完成了比赛任务。
总之,在这个学期的工作中,我部所有成员合力协作,充分发挥每个人的工 ……此处隐藏2536个字……>本学期我坚持不迟到,不早退,出全勤,经常提前到园,组织好幼儿的体育活动。本学期的工作即将告一段落,在今后的工作,我将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也继续保持,相信经过大家的共同努力,我们的工作将会做的越来越好,而我通过自身的努力,相信也能取得更大的收获。
体育教学工作总结 篇6体校的教学特点是既要学生完成每天大运动量运动训练,又要完成教学大纲规定的文化学习任务。由于体校学生文化程度参差不齐,导致部分学生对训练热情极大,对文化学习却是兴趣淡漠。那么如何处理好读训的关系,防止出现重训轻读的现象,笔者试从以下几方面进行阐述。
一、运动训练与文化学习的关系
读训是体校得以生存的两根支柱。就象当今社会两个文明一起抓一样,忽视哪一方面都不行,都会影响学生的前途。从体育的功能和效用来说,运动训练不仅可以提高运动员的运动技术水平,同时也可以锻炼身体,开发智力。生理学家指出,人的智力发展尽管主要依靠智育来完成,但发展人体智力器官机能却有依赖于体育活动。经常参加体育锻炼可以给大脑提供足够的氧气,提高大脑皮质的工作效率,促进智力发展。一个智力发达的学生参加专业运动训练,可以更快、更好地掌握基本技术和技能技巧,成才率也就更高。所以,运动训练与文化学习两者之间本来不是矛盾的,是相辅相成的,如果采取了切实可行的办法,可以使两者都收到良好的效果。
二、运动训练与文化学习矛盾的原因
1.对运动员的文化学习关注不够。运动员来自不同的学校,文化基础参差不齐。加上有些教练员文化素质不高,为了自身利益一味追求运动成绩,极少督促运动员的文化学习,时间一长,功课落下一大截,导致学生对学习丧失信心,产生自卑感,进而产生厌学情绪。
2.外出集训影响了文化课教学。运动员外出比赛,长时间外出集训,教学中断,一段时间内使文化课学习处于一种荒废状态。
3.运动员自身要求不严。造成体校学生文化学习成绩不好的客观因素虽然很多,但关键问题还是运动员对自己要求不严,对文化学习不重视,懒散、学习不刻苦,主观不够努力。
三、解决运动训练与文化学习矛盾的方法
1.转变观念,提高认识。体校是承担读训双重任务的基地,是培养体育后备人才的场所,因此,体校教师要正确认识文化课的地位和作用。文化课教师与教练员统一认识,相互配合,妥善解决文化教学和训练之间的矛盾,认清体育与智育的辩证关系,形成训练与文化学习都是培养学生全面发展的共识。
2.对学生进行有效的思想教育。提高体校学生对学好文化知识重要性的认识,让他们认识到知识的积累会使他们终身受益。体育训练同样以知识、文化为支撑。从短期看,文化水平低的人难以领会教练的意图,在掌握技术、技能、战术方面都会受到影响;从长远和全局来看,没有文化的体育人才,就不能成为一流的体育人才。当学生认识到这些后,就会产生积极学习文化课的动力。
3.培养学生学习的自觉性。运动员能否成为合格的运动人才,是否学有所得,主要依靠运动员本身的努力与拼搏。此外,家长、教师有目的的塑造也是一个不可忽视的重要因素。要培养学生刻苦训练、勤奋学习的思想意识,真正做到学习、训练两不误。
4.调动教练员的积极性。教练员要经常关心学生的文化学习,要与文化课教师密切配合、经常沟通,共同抓好学生的文化课学习。
5.改进教学方法增强学习兴趣。教师可针对体校学生的特点,在改进教学方法上下功夫,多讲一些与体育运动相关的理论知识,把多数科目的理论知识与运动员的运动实践结合起来。同时教师也要针对个别学生的文化基础进行分层教学。
6.建立一套完整的管理制度。如考勤制度、学籍管理制度、奖惩制度等,严格执行。
7.科学安排学习时间。为了避免比赛与文化课冲突的矛盾,教师可采取灵活的方式科学安排学习时间。如平时教学相对固定,比赛淡季和训练休整期增加上课时数,比赛结束后为参赛队员开设晚间补课班等,做到机动灵活,见缝插针。
8.合理安排考试时间。考试要求必须符合国家统一规定,但在具体安排上要灵活机动,尽量不与集训和竞赛相冲突,也不一定非安排在期末。可试行单科结业、逐步累计的办法。
总之,运动训练与文化学习同属于体校正常的教学工作内容,两者之间的矛盾是可以解决的。学校在强调学生出成绩、拿金牌的同时,也要积极改善条件,加大教学力度,真正做到“读训并重”,为国家发现和培养更多、更好的有理想、有文化、有知识、懂科学的体育后备人才。
体育教学工作总结 篇7一、思想政治方面:
坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,收看新闻,严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作。
二、教育教学工作方面:
在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余训练,热情指导学生开展各项社团活动,保障了学校各项体育工作的顺利开展。
一年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。
在任教研组组长期间,认真履行组长职责,协调、组织和开展好学校的各项群体活动,认真组织和安排好组内的各项工作。督促教研组成员完成学校的各项工作。
三、业余训练方面:
体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境是"夏天太阳猛,冬天西北风",而且工作量大,不但每天要上3、4节体育课,并且还要坚持清早要晨炼,下午要带队训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等。在跳绳比赛期间,我们体育组老师每天早、中、晚三次训练,功夫下到了,自然有回报,在金水区跳绳比赛中我校学生的一条龙比赛获得第一名,20人跳大绳获得第二名,这也是金水区前所未有的好成绩
通过努力,一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成绩:
1、我校获得20___年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖;
2、我校获得20___年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖;
3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖;
4、获得教职工第九套广播操二等奖;
5、获得20___年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖;
6、获得金水区跳绳比赛总分第三名;
7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。
今后,我还要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考、敢于创新,不断提高自身的素质。
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